98高一高二樹木辨識擂台賽獲勝揭曉

首先 恭喜獲勝的同學，在迷霧森林中要求得生存，除了能聽聲辨位和自種莊稼還要能像神農氏一樣能辨認百草，甚至觀察動植物的一舉一動，然後才能順利的存活在充滿 驚喜、挑戰、浪漫、充滿生命力的魔法森林。

所以，恭喜您們在入門的第一關，您們 能順利取得一些自信與榮耀，這將是讓您們繼續探索森林與成為智慧泰山的第一步， 請大家繼續努力。也要告訴其他遇到困難或不學習的同學，要更努力囉。否則物競天擇， 就算有同學和老師的幫忙，如果自己不肯付出努力，很快的會成為野生動物的菜肴或 植物的點心喔。

獲勝的得獎名單如下

第一名 蔡幸茹 獎金1000元 嘉獎兩次

第二名 林仲韓 獎金500元 嘉獎兩次

第三名 沈家合 獎金400元 嘉獎兩次

第四名 賴永盛 獎金300元 嘉獎一次

第四名 王雅姿 獎金300元 嘉獎一次

第五名 林葉煝 獎金200元 嘉獎一次

老樹新葉_陳思婷

木葉的傳說︱老樹新葉

陳思婷 & wulong lee

老樹，與我們一樣，需要陽光、空氣、水。

老樹，有生命的傳承，也有紅塵的滄桑。

老樹，因傳承而神木，也因滄桑而奇木。

當烈日酷射，常想樹木如何安居；當寒風來襲，常念樹木如何自處。

原來

老樹，正因烈日鍛鍊，而能行光合作用大法，以凝聚驚人的查克拉，放出清新的生命元素。

老樹，也因刺骨寒風，而鏤骨銘心記錄變遷，以封印駭世的禁忌術，成就累世歲月的智慧。

其實

老樹，不但開花結果、孕育生命；老樹，也是許多生命的庇護；老樹，更是我們純真寶貴的文化

記憶。

老樹，默默付出，完全自營。

森林、公園、學校、村莊、行道之中，堅毅的身影，也許枯瘦，也許壯碩。

老樹，總是努力的綻放新芽，伸展綠葉，翠影婆娑，蟲鳴鳥叫，生意盎然。

然而

春秋之間，擘畫出轉動巨輪。

千百年歲月，銘刻滄海與桑田，沉默無語，卻充滿著蓬勃生氣。

所以「木葉火影」，堅毅智慧的巨木，隨時綻放希望的新葉。

所以「花農森林」，紮根的巨木猶存，我們都將是片片希望的新葉。

藍天_高文琪

藍天_高文琪

十六年 的 歲月

在 您們 眸中 猶如 瞬間 眨眼

就在 俯仰之間 您們給我 盈盈的愛 與 溫暖

我知道 您們粗糙的雙手 是 一切 溫馨 與 平安 的泉源

十 六 年 的 歲月

在 我的眼中 猶如 世紀 長漫

在 天長歲久間 我 常帶給 您們 憂心 與 麻煩

我知道您們 厚實的雙肩

是 我 開枝 展望 的一片 藍天

花農爬樹課 林場調查收獲豐

〔記者花孟璟／花蓮報導〕國立花蓮高農森林科的學生，除了學習森林生態等知識，3年前還新增了「爬樹課」，學生還利用爬樹的專業，調查壽豐林場的森林樹冠層的生態，指導老師謝仁壽說，爬樹教學已發展為花農的特色課程，而學生也在松園別館的爬樹體驗活動擔任志工，帶領民眾體驗樹上的世界。

學生爬樹形成特色

參加爬樹指導員培訓的學生許淑涵說，本來擔心爬不上三、四層樓高的大樹，但是在老師指導後，學會結繩結，透過繩結的固定，讓自己慢慢地爬上樹冠層，看到小鳥就在身邊的枝葉上鳴叫的感覺，還有廣闊的視野，感覺很不一樣！

花蓮高農3年前引進「爬樹」課程，學校先在校本部的苗圃區，成立爬樹訓練場地，讓學生由最基礎的打繩結教起，再學習上樹，接著，還把爬樹的專業技術，用於壽豐林場的調查工作。

指導老師謝仁壽說，許多生物只有在樹冠部位活動，例如松鼠、各種鳥類，藉此躲避天敵，因此學生藉由爬樹，在樹上裝設陷阱、以及感熱式的攝影機，只要一有動物經過就會拍照，調查的成果還參加第47屆中小學科展，並獲得優勝的成績！

謝仁壽說，學生從一開始的體驗爬樹、到參加爬樹指導員訓練，除了培育學生的專長，未來可到林務局或林業試驗所參與調查，也可讓學生多一項戶外休閒的證照，例如學生現在也於松園別館的爬樹體驗活動時，擔任協助的志工，把爬樹所帶來的感動帶給更多民眾。

自由電子報http://www.libertytimes.com.tw/2008/new/dec/19/today-north21.htm

公民訓練

 

公民訓練 精采寫照

公民訓練 感言一句

 

阿晃:我是覺得公民訓練好玩又有趣快樂又高興，有時真的無聊又無趣，但是這次是同學們在外過夜的最後時光，真的很快樂希望以後多多連絡。

楊奶:公訓挺開心還滿好玩的，讓大家都成長了不少還說出了一些心理話，有點像畢業典禮。

阿彭:我覺得公訓還不錯，很多有趣的事。

奶頭:公訓很好玩

阿宏:很好玩聽很多同學的心裡話讓我更愛我的班級導師，謝謝大家。

跑路ㄟ:公訓很好玩大家很開心

烏龜:爬好漢坡雖然很麻煩，不過活動滿好玩的。

鈺龍:公訓很不錯，讓我說出很多心裡話

曼芸:公訓還挺好玩的，也聽別人說出心裡話有點感動。晚會的活動精采又開心。

簡啟:很好玩，就這樣。

正祥:公訓活動舉辦的不錯，值得回憶~!

阿蔡:這次的公訓活動尤其到了晚上的點一盞心燈，讓大家都把心裡話都說出來真是一件值得回億的事。

晉源(製片):很好玩!

阿爸:is so good !

洪詩:值得回億!~

阿增:不錯玩!

王琦:搞的像畢業典禮，不捨很重，真心的話很不錯。

阿豪:公訓超級無聊，動不動就是聽演講只有晚上睡覺的時候最好玩!

盧小小:公訓感覺很不錯、會是一個很好的回億。

奶油國:大家好像都有滿不錯的回億，只是怎麼安排的好緊。粉累呢 ! 還是滿圓滿的啦!

喬哥:一開始我覺得很無聊但是去了之後我覺得很有趣很有意思。

歐陽大俠:公訓還不錯

王志:大家第一次這麼努力的為班上付出，但是之前有小小的吵架不過也合好了，畢業後也可以一回來。

阿鈞:is 溝ㄉ崔(2聲) 哩林誇賣嗎! 金價西讚啦~

陳成:公訓很好玩

珮綸:三年來第一次聽到這麼多人的內心話，而且大家都那麼團結這感覺真的是棒!

玉琦:我們在公訓的時候，大家都把自己祝福的話說給大家聽，三年裡我們有吵有鬧、快樂的日子希望畢業後可以多連絡。

彩汝:那天是三年來最團結的一次，希望以後能在聚一聚。

阿盛:沒事請留言.....

林場實習-Formosa攀樹系統

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科集會以及林管處育樂課課長簡報

   

5月28日進行本學期第二次科集會，利用集會時間游擊將畢業的三年級發表畢業前的心得感言。

集會結束後，也邀請花蓮林區管理處育樂課課長陳國昌先生進行育樂課工作簡報。

《校園巡禮》學習養蜂 花蓮高農放蜂採蜜

【本報花蓮訊】國立花蓮高農職校設有全國少見的養蜂教學體驗區，學生正積極學習養蜂技術，下個月就要到嘉義縣放蜂採龍眼蜜了，學生期待早日帶著蜂群「逐花草而居」。

花蓮高農森林科主任李文正、老師謝仁壽等人表示，全國各高中職只有該校將養蜂列入課程，而在校園內設置養蜂教學體驗區也相當少見，目前學校有十個蜂箱，每箱蜜蜂約二萬五千隻。(范振和攝)
養蜂課程每周四節，讓學生了解蜂場管理、蜂群照顧，以及花粉、王漿、蜂蜜的採收作業。學生吳俊國說，接觸養蜂學後，讓他們從蜜蜂社會中進一步認知森林生態，而在採蜜作業中，也能體會到蜂農的辛勞與樂趣。
謝仁壽昨天教導學生如何持用噴煙器，避免蜂螫，如何拿出巢片，檢查蜜蜂有無病蟲害，同時得留意蜂王是否健康。下個月校方進行採蜜實習，主要放蜂地點在嘉義縣竹崎鄉，以採收龍眼蜜為主，學生參觀養蜂工廠，聽農業專家談養蜂實務，帶回的將不只是蜂蜜而已，且是滿腹的養蜂經驗。
花蓮高農總務主任林政仁說，台灣朝生產、生活、生態「三生一體」的精緻農業經營模式，將是趨勢。為配合精緻休閒農業發展，該校鼓勵學生學習養蜂管理，希望藉此課程增進森林及農業資源利用效益。

以上電子新聞地址

http://www.merit-times.com.tw/epaper.aspx?Unid=80831

攀樹體驗 只有我校才有

【聯合報╱記者范振和／花蓮縣報導】

國立花蓮高農職校森林科學生學習攀樹和採集種子，並觀察大自然。 記者范振和／攝影

國立花蓮高農職校森林科於「野生動物調查技術」課程中，推出全國高中職僅見的「攀樹體驗」活動，學生們可在校方設立的「攀樹體驗區」安全攀（爬）樹，在樹稍觀察野生動物、學習認識樹種。校長曾錦章指出，鼓勵學生練習攀樹及採種，可為林務採種作業培育小尖兵。

別以為攀樹容易！花蓮高農學生吳駿宏、吳俊國、林忠興表示，攀樹須配備齊全，包括吊帶、頭盔、靜力繩、安全扣環等，缺一不可，還得選擇樹幹粗大的闊葉樹，如鳳凰木、相思樹等；至於南洋杉等針葉樹，因分枝太密、過於筆直、脆弱，都不是攀爬好對象。

花蓮高農以教育部專案補助款，打通森林科、園藝科、農場經營科的圍牆，連結成美麗寬廣的「生態教育農園」。其中，森林科擁有育苗區、牛樟造林區、生態池、養蜂區、攀樹體驗區、樹冠觀賞平台等，豐富多元，在全國高中職中難得一見。

以攀樹體驗區為例，森林科主任李文正、指導老師謝仁壽說，區內有相思樹、櫸木、鳳凰木、小葉南洋杉等許多樹種，校方在「野生動物調查技術」課程中，特別安排「攀樹體驗」課目，讓學生懂得攀樹技巧。

李文正等人說，光是選擇攀樹的樹種，就可以讓學生上一堂生態課，同時教導木材的特色與利用。上樹後，可從另一角度近距離接觸野生動植物，觀察大自然。

 

聯合電子報
http://mag.udn.com:80/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=118262

96農業類科技藝競賽

96年度農業類科學生技藝競賽結束了，從11月28日報到一直到11月30日結束頒獎，雖然三名選手成績不如預期，但是更讓我們思索要如何突破困境，努力進步。無論如何，保持樂觀，繼續下去...

Fig. 1 11/28報到，龍潭農工禮堂報到         Fig. 2 農業類科技藝競賽Logo

            

Fig. 3 龍潭農工以花布做整體佈置        Fig. 4 11/28賽前的領隊會議

Fig. 5 11/29抽籤及筆試                               Fig.6 11/29術科第一項，測量

Fig. 7 來自仁愛高農的選手們                      Fig. 8 苗栗農工的選手

Fig. 9 評審解釋考試規則                             Fig. 10 實測紀錄

 
Fig. 11 育林及苗圃實務，測驗器材及場        Fig. 12 測驗紀錄

Fig. 13 比賽後的清洗                                  Fig. 14 前8名選手上台受獎

Fig.16 指導老師受獎                                   Fig. 17 中農、苗農、花農三校選手合影